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Dia Mundial da Água: sua importância nas escolas e exemplos para ajudar na conscientização

Dia Mundial da Água: sua importância nas escolas e exemplos para ajudar na conscientização

Hoje, dia 22 de março, comemoramos o Dia Mundial da Água, uma data estabelecida pela Organização das Nações Unidas (ONU), desde 1993, para chamar a atenção do mundo sobre a importância do acesso à água tratada.

Aqui, no Axis, o Dia da Água é abordado chamando a atenção dos alunos para a importância do combate ao desperdício, poluição e acesso à água tratada para todos. Este ano, com o Viver Axis voltado para os 17 ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, criado pela ONU), trabalharemos ainda mais sobre o tema, pois a garantia do acesso à água potável e saneamento é o sexto dos 17 objetivos, que fazem parte da Agenda 2030.

Além desse objetivo, a água também é tema do ODS 14, que estabelece a conservação e promoção da sustentabilidade dos oceanos, mares e recursos marinhos, garantindo a vida na água. Desta forma, conseguiremos abordar o tema de maneira interdisciplinar, pois a água também é objeto direto de outros objetivos que discorrem sobre cidades sustentáveis, seguras e inclusivas. Trabalhando sempre de forma lúdica e ativa, realizaremos pesquisas, murais, experimentos, trabalhos manuais, utilizaremos jogos interativos e músicas temáticas, promovendo, assim, a conscientização dos nossos alunos e alunas.

Um tema de importância e magnitude global, sem dúvida. Algo que deve ser constantemente abordado tanto nas escolas quanto em casa, com toda a família. É importante refletir sobre a escassez de água potável e os cuidados para a preservação deste recurso, essencial para nosso desenvolvimento e sobrevivência.

Confira algumas atitudes práticas e divertidas para falar sobre o Dia Mundial da Água em família.

  • Argumente com seus filhos sobre a importância da conservação da água, ensinando sobre suas características, estados físicos e ciclos.
  • Faça uma lista das necessidades – Com um papel em branco, cada integrante da família escreve o que ele faz que precisa de água (ex.: tomar banho, escovar os dentes, molhar as plantas etc.). A ideia é conscientizar sobre o quanto a água é necessária para a nossa rotina e como precisamos preservá-la.
  • Família detetive – Incentive cada um a ser detetive por um dia (ou o tempo que preferir). Peça aos seus filhos que investiguem, seja na escola ou em casa, utilizações incorretas da água ou do seu desperdício. Ou seja, se o pai ou os amigos deixam a torneira aberta, se tomam banhos muito longos, se usam mangueiras para lavar o carro ou a calçada etc. Então, eles anotam no caderno e levam para debate ao final do período estipulado, trocando depoimentos entre si e conversando sobre como mudar essas atitudes.
  • Ferramentas visuais – São ótimas alternativas para aguçar a curiosidade das crianças e ganhar suas atenções. Com a utilização de vídeos interativos, por exemplo, eles se sentem mais empolgados para aprender sobre o assunto. Veja alguns exemplos:

Sem Água não Dá pra Viver – Cocoricó
Economizar Água – Turma da Mônica
Economize a água do planeta – Canal da Charlotte
Por que precisa economizar água? – Ticolicos
O caso da água que fugiu – Peixonauta
Ciclo da água – O Show da Luna!

A ANA (Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico) criou uma playlist no Spotify, com músicas brasileiras que servem de inspiração sobre a importância da água doce. Ouça!

  • Engajamento da família – Com algumas atitudes, podemos mudar nossa posição com o uso da água. Por exemplo: reúna todos e faça uma lista de como eles podem conservar a água. Desde fechar as torneiras enquanto escova os dentes, até tomar banhos mais curtos, orientar sobre vazamentos em casa, etc. Também dê exemplos de como usar um balde para lavar a calçada ou carro ao invés de mangueira, lavar a roupa com menos frequência, dar descarga somente quando necessário e outras maneiras de reaproveitar a água.
  • Desperdício de comida – Assunto que tem tudo a ver com o desperdício de água! Converse sobre a importância de não desperdiçar os alimentos e a relação deles com o uso da água. Economizar água significa reduzi-la na produção de novos alimentos. Quando há restos de comida, mostre que eles podem ser guardados para outra refeição ou ser reutilizados na natureza, como adubo para plantas.
  • Água da chuva – Com a água das chuvas, podemos lavar a casa, o carro e as calçadas, além de molhar as plantas. Ao utilizar água potável nesses casos, desperdiçamos sem necessidade.

O Dia Mundial da Água não pode passar em branco. Deve ser uma data de consciência coletiva e estendida como lição de casa para envolver também todos ao nosso redor. Que tal aplicar alguns desses exemplos em família e intensificar ainda mais o aprendizado e vivência que há na escola? Aproveite!

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